为深化市校协同育人机制，深度融合STEAM数学教育理念，推进本科实践教学体系创新，不断提升数学与应用数学专业人才培养质量，2025年5月24-25日，数学科学学院“STEAM数学教育活动暨2025年数学专业人才培养与教学创新研讨会”在我校西拉木伦校区知行楼A517会议室举行。本次研讨会邀请了通辽市七所重点中学的11名教学骨干教师参会，学院各系主任、教研室主任、专业硕士生导师和学科教学（数学）专业研究生共90余人参加了会议，本次研讨会由我院STEAM数学教育中心协办。开幕式上，数学科学学院院长、STEAM数学教育中心主任吴校良发表欢迎致辞，他强调本次研讨会是落实新时代教育评价改革、构建产教融合育人平台的重要举措。教务处副处长王晓晖在讲话中强调，要充分发挥高校与中学的协同创新优势，共同探索数学基础教育与高等教育衔接的新路径，会议由数学科学学院副院长张永富主持。

本次研讨会聚焦数学专业人才培养核心议题，精心设计“专题报告”与“专家研讨”双轨并行的学术架构。在5月24日下午的专题报告环节，通辽市基础教育领域8位资深教育工作者分别围绕“新时代数学教育人才协同培养机制”“师范生实习指导体系创新”“中学班主任工作与德育融合实践”“数学学科核心素养培育路径”“AI技术赋能数学智慧课堂建设”等前沿议题展开深度剖析。专题报告会由孟丽娟副校长和杨成林书记主持。

5月25日上午，与会专家聚焦我院数学与应用数学专业2023版人才培养方案修订核心议题，针对培养目标定位的适切性、毕业要求达成度的量化评估、课程体系与教学改革的协同创新、产教融合实践平台建设路径等关键维度展开系统性研讨，专家研讨会由副院长张永富主持。闭幕式上，戴永教授作研讨总结发言。

此次会议深度激活了高校与通辽地区基础教育协同创新机制，通过构建“高校中学育人共同体”，为数学专业人才培养方案的动态优化提供了多维实践参照，更在专业认证OBE教育理念的数学师范生核心素养培育路径、基础教育数字化转型等关键领域提出了宝贵建议和发展思路，深化了STEAM数学教育在新时代数学人才培养中的创新应用。