2024年10月10日晚，学院在西拉木伦校区实验楼203开展了青年教师“师生读专业经典”活动，2024级数学与应用数学、信息与计算科学两个专业共计100余名同学参加了本次活动。活动旨在加强师生阅读经典书籍，带动学生对专业经典作品的阅读热情，促进学科文化传承和发展。

当今社会，教育的重要性日益凸显。于个人而言，教育是开启智慧之门的钥匙，助力我们获取知识、提升技能，实现自我成长与发展。对社会来讲，优质的教育能培养出高素质人才，推动科技进步、经济发展，关系到整个社会的进步与未来。本次读书活动以“探寻教育宝藏 ——《教育——财富蕴藏其中》”为主题，青年教师董博从“人为什么要受教育”、“教育对这个世纪的意义”、“教育四大支柱与终身学习”三个方面展开报告。

在报告中，董博老师首先从“人为什么要受教育”这个问题引发同学们对教育的思考。其次，从教育四大支柱及其意义出发，为同学们分析了当下这个时代对于每个人学习的要求。最后，落脚于终身学习，期望同学们在校期间能树立正确的学习观念，明确学习目标，合理安排时间，培养良好的学习习惯，为未来走向工作岗位时不断学习进取奠定良好基础。

通过本次活动，加深了学生对教育类经典作品的理解和兴趣，激发了学生们学习的积极性和热情，弘扬了教育精神和学术传统。后期，学院将进一步完善活动机制，增加活动的多样性和深度，鼓励更多青年教师参与其中，为学科专业的繁荣发展做出更多贡献。